ОЦЕНОЧНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ
- Стартовая диагностика первоклассников, процедура позволяющая оценить уровень подготовки учеников к обучению в школе, изучить социально-педагогический фон, характеризующий начало обучения в школах края. Результаты этой диагностики получают и родители, и учителя первоклассников. На их основе должны разрабатываться программы оптимальной поддержки каждого ребенка на этапе его вхождения в школьную жизнь.Стартовая диагностика первоклассников проводится на третьей-четвертой учебной неделе. Она включает проведение четырех психологических тестов и сбор контекстной информации (заполнение карт первоклассников, анкетирование их родителей и учителей 1-х классов). Результаты стартовой диагностики НЕ МОГУТ использоваться для решений об отборе детей в тот или иной класс. Цель диагностики – понять индивидуальные особенности и ресурсы детей. На основе полученных данных строится профиль адаптации к школе каждого ученика и каждого класса, планируются индивидуальные программы поддержки ребят в их первый школьный год и готовятся рекомендации родителям.
-
Стартовая диагностика служит точкой отсчета при оценке динамики образовательных достижений учеников. В новом стандарте это ключевой параметр оценки эффективности образовательного процесса.
- Итоговая диагностика учащихся 1-х, 2-х, 3-х классов отражает особенности адаптации учащихся к школьной ситуации и некоторые характеристики образовательного процесса, которые могут оказать влияние на ход адаптации учащегося к школе.
Включает в себя:
Данный инструментарий исследует наиболее важные аспекты, составляющие структуру школьной жизни ребенка, и дает возможность учителю анализировать промежуточные результаты своей работы и строить дальнейшую деятельность с учетом полученных данных. Важным условием эффективности этого инстументария является его использование для внутренней оценки хода образовательного процесса самим учителем и школой.
- Итоговые работы (по русскому языку, математике и чтению литературного текста – для 1-классников, по русскому языку, математике, чтению литературного и информационного текста – для учащихся 2-х и 3-х классов).
- Карта учащегося 1-го, 2-го или 3-го класса.
- Анкета для учащегося 2-го или 3-го класса.
- Анкета для родителей учащегося 1-го, 2-го или 3-го класса.
- Методики «Самооценка» и «Настроение».
- Электронная форма для внесения результатов процедуры.
- Рекомендации по проведению процедуры.
- Рекомендации по оценке и интерпретации результатов процедуры.
- Всероссийские проверочные работы
План-график проведения ВПР в 2022 - ОСЕНЬ
Порядок проведения ВПР в 2022 году- ОСЕНЬ
План-график проведения ВПР в 2022 году- весна
Внесение изменений в Порядок и план-график проведения ВПР в 2022 году (Скан)
Рекомендации к формированию графика оценочных процедур
Приказ по оценочным процедурам в 2022 году
Письмо о проведении ВПР в 10 и 11 классах
Аналитическая справка по результатам проверки размещения графиков оценочных процедур на официальных сайтах образовательных учреждений Богучанского района
Выбор формы проведения ВПР в 2022 году
Каникулы ВПР сроки
Письмо о переносе ВПР на осень 2022 года (скан)
Приказ о переносе ВПР на осень 2022 года
Объективность оценочных процедур
Рекомендации по объективности проведения оценочных процедур
Приказ по объективности
План по объективности
Анаоитическая справка по обеспечению объективноти оценки образовательных результатов (ВПР-2022) (результаты по ОУ)
- Краевые диагностические работы 2022-23 учебный год
Краевые диагностические работы в 2022-23 учебном году будут проходить в четырех параллелях: 4,6,7,8 классах.
Предварительные сроки проведения КДР в 2022-23 учебном году:
КДР 6 по ЧГ - 17 ноября 2022г
Анализ КДР 6 (материалы совещания от 27.12.2022г)
Комплексная КДР 8 по ЕНГ и МГ - 26 января 2023 г
КДР 4 "Групповой проект" - 15 февраля 2023 г
КДР 4 по ЧГ - 2 марта 2023 г
Совещание по организации и проведению КДР в 2022-23 учебном году
- Краевые диагностические работы 2021-22 учебный год
Краевые диагностические работы в 2021-22 учебном году пошли в четырех параллелях: 4,6,7,8 классах.
Приказ о проведении КДР 7
Приказ о проведении КДР 4
Приказ о проведении КДР 8
Совещание по организации и проведению КДР в 2021-22 уч году
Протокол совещания от 15.11.2021 г
Результаты КДР-6 2021-22 уч г
Результаты КДР 7 2021-22 уч г
Результаты КДР 8 2021-22 уч г
Результаты КДР 4 2021-22 уч г
Отчет о результатах КДР 4 (краевой)
Отчет о результатах КДР 7 (краевой)
Отчет о результатах КДР 6 (краевой)
Отчет о результатах КДР 8 (краевой)
Аналитическая справка по итогам КДР в 2021-22 учебном году
Региональный отчет Оценка по модели PISA-2021
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
|